Otras Iniciativas

¿Quien dijo que estudiar tiene que ser latero?

https://marcelamomberg.wordpress.com/2011/11/12/%C2%BFquien-dijo-que-estudiar-tiene-que-ser-latero/

Blog sobre educación 2.0 y Redes Sociales, que nos llama en este articulo en particular a la utilización de herramientas novedosas en el proceso de enseñanza aprendizaje, a fin de incentivar la participación de nuestros alumnos... como dice su lema " Despertar la imaginación, creatividad y participación es el inicio de un aprendizaje exitoso"

Tipos de profesores alrededor del mundo

http://profemotivadoalumnomotivado.blogspot.cl/2011/05/tipos-de-profes-around-world.html

Este Blog nos habla sobre la relevancia del profesor en la relación educativa, y en este artículo en particular se ve plasmado como el tipo de docente que seamos variará la respuesta que obtendremos de nuestros alumnos y como ellos se disponen al aprendizaje, una mirada a considerar al momento de generar estrategias de enseñanza. 

¿Qué características según mi opinión debe tener una buena clase de Historia y Geografía?. 

http://opinologiapedagogica.blogspot.cl/2008/03/qu-caracteristicas-segn-mi-opinin-debe.html

Este artículo pertenece al Blog "La Vocación puede más que la razón"... un titulo bastante sugerente por cierto. En el podrán encontrar  una mirada propositiva del uso de herramientas de enseñanza en asignaturas de enorme contenido teórico como es la Historia y Geografía.

Teoría de la Educación, mas que un ramo.

http://diarioprofesionalteoriaseducativas.blogspot.cl/2014/03/ya-nos-sentimos-bienvenidos-en-la.html

Una interesante actividad de clases da origen al cambio de percepción sobre una asignatura, esto es lo que relata el artículo principal de este Blog que nace como una tarea y que da cuenta de cómo los estudiantes hacen del aprendizaje una experiencia mucho más enriquecedora cuando se usan este tipo de herramientas. 

Como enseñar derecho de otra manera. 

http://www.expansion.com/blogs/espejo/2015/03/02/como-ensenar-derecho-de-otra-manera.html

Artículo del Blog "innovanza" de la española María Jesús González Espejo quien relata de una forma entretenida su experiencia como alumna, y como otros docentes han ido cambiando el modo de enseñar Derecho a través del uso de alternativas como películas, publicaciones en medios de comunicación o la técnica del "one minute". Una publicación que llama a creer que es posible innovar también en esta área.